读书伴我成长作文12篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的读书伴我成长作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书伴我成长作文1人类文明的进步，数字时代的到来，那个墨香古卷的季节，仿佛早已成为淡淡的疏影，荒芜在快餐式的“浅阅读”的现代社会中。当人们手持青春小说，海子的眼泪仿佛成为他们炫耀自己“博学”的家珍，书籍的灵魂，被巨大的商业浪潮湮没在泛黄的纸上，于是，余秋雨老师提出：现代人应当读书，读智慧之书。
作为一个从小与书为伴的现代中学生，我深深地热爱着阅读。书，能与我产生共鸣，是我自亲近的知音，是我精神的导师。读书，是在灵动的字里行间里聆听来自作者的叙说，是在芬芳的书页中汲取精神的养料，是在一本本的名著里领悟人类文明的进步。书，是精神的食粮，是灵魂的营养液，是生命的延伸……从三岁那年书，我捧起了《格林童话》，七岁那年，我着迷于《十万个为什么》，再后来，我津津有味地阅读世界各地的名著。书，一直伴在我成长的左右。
有一本书——泰戈尔的《飞鸟集》，它陪伴了我五个春华秋实。
“当你因为错过太阳而流泪，那么你也将错过群星的璀璨”，这一句话，一直启示着我：东隅已逝，桑榆非晚。那是我十一岁那年我因发高烧错过了一次机会很难得的作文竞赛，心存遗憾的我，萎靡不振，总觉得自己错过了那么好的机会，就是失去了很多很多。一次放学后，老师把我叫去，她送了我一本泰戈尔的《飞鸟集》，它那深刻的语言告诉了我：学会再错过的悔恨中拭去泪水，上帝会犒赏为未来而活者，时光不会倒流，错过和失去已成定局，活在希望的摇篮里比身在错过的泥谭里更令人心安。于是，我坚定地向未来走去。
天空虽不曾留下痕迹，但我已飞过。”泰戈尔，这位洋溢着反殖民主义、热爱祖国的反帝爱国诗人，用手中的笔书写出一篇篇发人深省的充满哲学智慧的文章，影响一代一代的印度人民为民族解放而不懈地挥洒汗与血；毅然投身于民族解放事业中去，用行动诠释了生命的价值。这启示着我：天下兴亡，匹夫有责。作为社会的希望，应当肩负起民族复兴责任。人应当有所作为，即使不被人所歌颂，也应奉献社会，奉献祖国。不求荣耀回报，无私奉献，拥有一种高贵的社会责任感，默默付出，只为问心无愧！让人生价值在有限的生命中无限地延伸……
如果把所有的错误关在门外，那么真理也要被关在门外。”是啊，真理在谬误的鸿沟里静静淌过。这句话一直启示着我：不要畏惧于犯错误，应在错误中找原因，只有在不断尝试失败后，总结经验，才能有所收获。如同马云说：“成功的优越感可能会使你失败，但是在失败后不断寻找原因，你可能会成功。”于是，我这个英语口语方面的差生，不畏惧因为发音错误而受到别人的哂笑，在一次又一次大声的练习中逐渐纠正错误，如今讲得一口流利的英语。
泰戈尔，这位包含对哲学深刻见解的诗人，用《飞鸟集》启迪了郭沫若、徐志摩、谢婉莹等一代文豪，《飞鸟集》陪伴着我走过花开花落，走过云卷云舒，走过物是人非，在轻踏红尘的路上，不断领略文学的源远流长。
我爱读书。我读书，我快乐！读书，使我正视人生，读书，使我不断成长！朋友们，多读好书吧，让满肚的墨水，挥洒出精彩的生命之图！让书籍滋养我们的灵魂，让人性与社会不再如秋日般荒芜！
读书伴我成长作文2天空因为有了白云的点缀才更加湛蓝，红花因为有了绿叶的陪衬才更加耀眼，我的人生因为有了书的伴随才更加绚烂！
三岁的时候，我有了第一本书——图画版的《西游记》。那时我不怎么认字，只知看图画，那些栩栩如生的图画，我看得津津有味。这本书对小时的我来说，就像一颗珍珠，散发出耀眼的光芒，令我爱不释手。从那时起，我就爱上了书，爱上了读书。
后来，我接触了更多的书，更加痴迷在书中不能自拔。从书店缠着妈妈买名著，到学校发的自读课本，没有一个能逃脱我的“千里眼”，总是在第一时间被我阅读完，让知识填补我的肚子，让自己满腹经纶。
外公家有个书屋，我起名曰：三味书屋。这个小书屋虽不及鲁迅的三味书屋，书也不算少。外公喜爱古代的书画，在他书屋里，就有几篇书法。外公书架上，有一幅书法，上面写着“煮书”，以前在文章里也看过“煮书”，但那时年小，还不太懂其中的意思，外公看我有些迷惑，就带我来到书桌前，对我讲：“所谓煮书，就是细细的，反复的品味书籍中的知识，直到像煮得滚瓜烂熟，把知识熟读于心，成为自己的东西。”我点了点头，在心里立志要煮遍天下书。
从这以后，书对我来说更重要了。
可能有人会问，我为什么要读书，我回答：我喜欢书。为什么我喜欢书？因为：读史使我明志，读诗使我灵秀，数学使我周密，科学使我深刻，伦理使我庄重，逻辑使我善辩。书是瑰宝，是灿烂的文化，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”所以我们都应该喜欢读书。
我常常在“三味书屋”里读书。四大名著，神话传说，爱国诗词，文言文书籍，书屋里都有，就像一个小型资料库。每个星期我都会去姥爷家，顶着一星期的学习压力，到书屋里坐一会，嗅一嗅那些书香卷气，顿时心旷神怡。那些压力看见书都慌忙逃走，好让我在书海里畅游。书，为我驱赶了烦恼！
星期天作业，我遇到难题，就会到书屋里坐一会，翻阅书籍，顿时，想法变轻松了，目的变明确了，思路变清晰了，难题都变得像一加一那么简单。作业做得也快了。书，为我解答了难题！
上课回答问题的时候，老师提问问题，当别的同学答得不完整时，我有时会将通过读书了解到的知识补充，当老师夸我时，我就会想到书。书，为我开阔了视野！
放学，我还来不及写作业就跑去读书；在家里，我常常会在书架上抽出一本书来阅读；和朋友们在一起，常常是在书店里；暑假，我就像一只破壳而出的小鸟，钻进了书的森林；只要有我，就一定有书的足迹！
书是中华民族的瑰宝。古时候，人们靠兵书打了许多胜仗，现代，人们靠书籍成为了一代人才，我想未来，书籍一定会成为世界的主宰！
书是世界上最美妙的东西，是世界上最圣洁的东西，是世界上最天真无暇的东西。书籍能舒畅人的心灵，净化人的心灵，触动人的心灵。它是世界人民最珍贵的无价之宝。它不是几张随便就能摧毁的纸，而是永远摧毁不掉的思想与智慧！在我平平凡凡的十二年来，是书，为我的人生增加了亮点！
小时，我为书籍而喜欢上了孙悟空；上小学时，我为读书而崇拜上了刘胡兰；现在，我因读书被深奥的知识所吸引。书，是我一生的牵绊，它从儿时陪到我现在，也将陪我走到更远的将来！
让我们热爱读书，多读好书，让读书伴随每个人成长！
读书伴我成长作文3都说“书籍是人类进步的阶梯！”但从前，我可不这么看。我不但不喜欢读书，还对读书产生了反感。但是书的 ……此处隐藏9289个字……的故事。随着我的成长，我家里到处都是我的书，书架上堆满了我的书。
阅读让我快乐。它教会了我做人的真理。鲁迅先生从小就努力学习。十几岁时，我在江南水师学校学习，第一学期成绩优异。学校授予我一枚金牌。他立即把它带到南京鼓楼的街道上并卖掉了。然后他买了几本书和一束红辣椒。当晚上很冷，晚上很难看书时，他摘下胡椒放进嘴里咀嚼，额头冒汗。他用这种方法驱寒，坚持看书。经过努力学习，他终于成为了我国著名的作家。它让我的生活丰富多彩，他陪我快乐地成长。
读书伴我成长作文11有人认为世界上充满着快乐：吃的快乐、玩的快乐……但是我却认为读书给了我最大的快乐。因为读书让我思考，读书使我明智，读书伴我成长。
莎士比亚有一句名言：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我认为读书，让我的生活更加充实。书中那优美动人的故事，精彩绝伦的文章，甚至一个至善至美的句子，都会令我如痴如醉，陶醉其中。像《三国演义》、《水浒传》这样荡气回肠的名著，《格列佛游记》、《海底两万里》这样令人寻味的小说，像《列那狐列传》这样的童话，像《中国少年儿童百科全书》、《十万个为什么》这样可以益智、解惑的科普读物，还有世界名人传记、历史地理知识，都能让我如饮甘泉，回味无穷。书本带我到了非洲的大草原，让我和动物同呼吸;带我到了规模宏大、类型众多的秦始皇兵马俑，让我感受到当时秦朝的强大;带我到了“清明上河图”，让我感受到当时北宋的富庶繁华;带我到了于谦死守北京的惊心动魄的场面，让我感受到了于谦的忠诚……这一幅幅、一幕幕动人的画面让人回味无穷，感慨万千。我渐渐地知道了世界的变迁，懂得些历史的轨迹，体会了科学的奇妙，明白了做人的道理。岳飞的精忠报国，爱迪生的聪颖睿智，关羽的忠义一生，列那狐善于撒谎、狡诈奸猾、阿谀奉承……这些不朽的故事，都成了我脑海中不可磨灭的记忆。就这样，不知从什么时候开始，我就成了一个小书迷。在读书中我深深体会到那一句至理名言：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在三个时代：过去、现在和未来。
是的，是读书，让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的小学生。我最喜欢读的书是《淘气包马小跳》，如果问我为什么喜欢这本书，我会用书中的那句口号：跟着马小跳，不跳也会笑。我最喜欢马小跳。虽然他成绩不好，但是他天真活泼，诚实善良，充满爱心。他用一颗诚实守信的心，来对待每一个人，在他眼里，世界永远是粉色的!马小跳虽然是个淘气包，可在我苦恼时，他能让我开心;在我百无聊赖时，他能让我充实;在我迷茫时，我又从马小跳身上找到答案。他身上最能体现出一个孩子的天性，洋溢着儿童的气息。马小跳就有一句宣言：理直气壮做孩子!我也想成为马小跳，快快乐乐地生活!就这样，我开始懂得了真、善、美。
从《闻鸡起舞》一文中，我认识了两个有志气的人，一是祖逖，二是刘琨。他俩起早贪黑，只要鸡鸣声一响，他俩便会起床，开始练武或者互相切磋。就这样，后来，他俩果然为国为民做出了许多贡献。我懂得了一个深刻的道理：无论做什么事，都要专心致志、一丝不苟，千万不能半途而废。
不过使我感受最深的是史书。诸葛亮在隆中草堂隐居多年，虽未直接参与天下政事，但他读过大量兵书，间接获取了用兵的道理，在他辅佐刘备争夺天下的过程中展现得淋漓尽致，帮助刘备建立了蜀国，鞠躬尽瘁死而后已;明朝宰相张居正一心辅佐皇帝，死后竟被株连九族，实在可悲、可叹。
在阅读中我不断长大、不断成熟，也越来越知道更多的道理，指导我以后的人生航程，伴我成长。
读书伴我成长作文12书籍，让人们开阔了视野，体会到了大自然的美丽，感受到了人类无限的情感；书籍，让人们的思想得到了升华，感受到了民族精神的伟大，培养了高尚的人格；书籍，让世界变的和谐，是人类进步的阶梯。
记得小学二年级时学习了一篇叫《小猫钓鱼》的故事。看到小猫一会儿奔跑，一会儿静坐，一会儿钓鱼，一会儿追蝴蝶。当时被小猫的活力所感染，想和小猫一样充满活力。当老师引导我们读了这篇故事时，我明白了不能学习小猫的三心二意，做任何事情都要一心一意，认真完成。
小学五年级的时候又从语文课本上读到列宁小时候的故事。他打碎了姑妈心爱的花瓶，主动承认了错误，得到了姑妈的原谅和夸奖。那时让我明白，做错事情就要勇于承担责任，要知错就改。
上初中后，阅读的书籍不在单一，阅读的题材也不在只限于课本了。在书中看到的越来越多，感受到的也越来越多。
有“云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄莺，晴光转路绿频”的春景；“残云收夏曙，新雨带秋岚”的夏景；“荆溪白石出，天寒红叶稀”的秋景；“不知近水花先发，疑是经冬雪未销”的冬景。
有“海内存知己，天涯若比邻”的友情；“稚子牵衣问，归来何太迟？共谁争岁月，赢得鬓边丝？”的亲情；“君自故乡来，应知故乡事。来日倚窗前，寒梅着花未？”的思乡之情。
我不仅在书中看到了景，感受到了情。我还在书中看到了古人的高尚人格和铮铮的爱国雄心。
有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的孟子；有“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的淘渊明；有“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈原；有“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦。
有“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的陆游；有“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的韩愈；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥。
祖先为国献身的精神让人敬仰，体现出了中华民族永不屈服于敌人的精神和誓死保卫祖国的信念。当列强瓜分中国时，当侵略者残害中国人民时，当鸦片打开中国的大门，将中国人变为“东亚病夫”时。中华儿女那永不屈服的精神让中国永远屹立在世界的东方。
有林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的果敢行动；有吉鸿昌“国破尚如此，我何惜此头”的壮举；有“锦绣河山好收拾，万民做尽主人翁”的朱德。还有弃医从文的鲁迅，用文字当匕首刺进敌人的心脏；有“为中华之崛起而读书”的周总理……
他们见证了中国的历史，他们守住了中华江山，他们是永不屈服的中华儿女，是一种精神，一种信念。从书中看到了他们的事迹，从精神上接受了他们赋予中华儿女的铮铮铁骨。
一批批留洋学者不辞万里奔回祖国，为中国的快速发展献出自己的一份力。当原子弹、氢弹、宇宙飞船发射成功时,作为中国人，我骄傲。当五星红旗飘扬在奥运会第一名的地方时，奥运键儿留下眼泪时，我感到骄傲。当看到幼儿在父母的关怀下成长，老人得到了儿女的孝顺，学生在老师的教导下努力学习时，我感到骄傲。
从书中学会做人，我快乐；从书中看到大好河山，我快乐；从书中感受情怀，我快乐；从书中看到民族正在自强不息的发展，我快乐。
读书，伴我成长，我快乐。它不仅是年龄的增长，也是思想的成长。从一个简单的做人道理到一个民族的精神，都是书籍在升华我们的思想。我读书，我快乐。在这个蓬勃发展的国家里，作为新一代的青年，不仅要从书籍中升华思想还要用自己的知识为祖国的发展献上自己的一份力。
